Практический курс русского языка

                           Задание 1.  Определите тип речи данного текста. Трансформируйте его, добавив в него элементы повествования. Местность показалась мне теперь еще угрюмее, чем из окна. Вверху туман рассеялся, и вершины гор рисовались отчетливо и сурово на посветлевшем небе. На темном фоне гор проносились только отдельные горизонтальные клочья тумана, но внизу все еще стояли холодные сумерки. Ленские струи, еще не замерзшие, но уже тяжелые и темные, сталкивались в тесном русле, заворачивались воронками и омутами. Казалось, река в немом отчаянии кипит и рвется, стараясь пробиться на волю из мрачной щели... Холодный предутренний ветер, прогонявший остатки ночного тумана, трепел нашу одежду и сердито мчался дальше... (В.Короленко)   Задание 2.  Привнесите элементы рассуждения в предложенный текст. Томление и зной усиливались. Замолкли птицы, мухи осоловели на окнах. К вечеру низкое солнце скрылось в...

                              Лексические нормы языка  – это нормы словоупотребления. Выбирая слова, мы должны обращать внимание на их значение, стилистическую окраску, употребительность, сочетаемость с другими словами. Игнорирование хотя бы одного из этих критериев может привести к нарушению точности речи. Виды лексических ошибок 1. Смешение слов, близких по значению:  крайний и последний, любить и уважать. 2. Смешение слов, близких по звучанию : индейка – индианка . 3. Смешение слов, близких по значению и по звучанию (паронимов):    снимать скрытной камерой  (вместо  скрытой );  дипломат конкурса  (вместо  дипломант ) . 4. Словосочинительство (словотворчество) – замена «законной» морфемы синонимичной «незаконной»:    р ецензист,   героичество, подпольцы (ближе к словообразовательным ошибкам). 5. Нарушение правил семантического (смыслового) согласования...

  Управление - разновидность подчинительной связи, при которой зависимое слово выбирает тот или иной падеж «по требованию» ведущего слова. Например:   строить  (что?)   дом, пользоваться   (чем?)   компьютером, чувствительность  (к чему?)  к холоду, красный  (от чего?)  от волнения. Большое значение для построения предложений имеет правильный выбор падежа и предлога. Иногда вместо беспредложных конструкций неправильно употребляют предложные сочетания:  разъяснение о допущенных ошибках  – вместо  разъяснение допущенных ошибок ;  оперировать с точными фактами  – вместо  оперировать точными фактами  и т. п. Некоторые предложные сочетания, сравнительно недавно образовавшиеся (так называемые новые предлоги –  в деле, по линии, в части, за счет  и др.), при неуместном их использовании придают речи канцелярский характер:  в части удовлетворения запросов молодежи, в деле изучения литера...