Контрольная работа. Безударные гласные в корне. Правописание приставок. Разделительные знаки. Простое и сложное предложение. Проанализируйте все орфограммы и пунктограммы каждого предложения. (отправьте результаты на эл.почту olgakubaeva@mail.ru)

 

(1)Утренняя заря мало-помалу разгорается. (2)Скоро луч солнца коснется по-осеннему оголенных верхушек деревьев и позолотит блестящее зеркало озера. (3)А неподалеку располагается озеро поменьше, причудливой формы и цвета: вода в нем не голубая, не зеленая, не темная, а буроватая. (4)Говорят, что этот специфический оттенок объясняется особенностями состава местной почвы, слой которой устилает озерное дно. (5)Оба эти озера объединены под названием Боровых озер, как в незапамятные времена окрестили их старожилы здешних мест. (6)А к юго-востоку от Боровых озер простираются гигантские болота. (7)Это тоже бывшие озера, зараставшие в течение десятилетий.

(8)В этот ранний час чудесной золотой осени мы движемся к озеру с пренеприятным названием – Поганому озеру. (9)Поднялись мы давно, еще до рассвета, и стали снаряжаться в дорогу. (10)По совету сторожа, приютившего нас, мы взяли непромокаемые плащи, охотничьи сапоги, приготовили дорожную еду, чтобы не тратить время на разжигание костра, и двинулись в путь.

(11)Два часа пробирались мы к озеру, пытаясь отыскать удобные подходы. (12)Ценой сверхъестественных усилий мы преодолели заросли какого-то цепкого и колючего растения, затем полусгнившие трущобы, и впереди показался остров. (13)Не добравшись до лесистого бугра, мы упали в заросли ландыша, и его правильные листья, как будто выровненные неведомым мастером, зашелестели у наших лиц.

(14)В этих зарослях в течение получаса мы предавались покою. (15)Поднимешь голову, а над тобой шумят верхушки сосен, упирающиеся в бледно-голубое небо, по которому движутся не тяжелые, а по-летнему полувоздушные облачка. (16)Отдохнув среди ландышей, мы снова принялись искать таинственное озеро. (17)Расположенное где-то рядом, оно было скрыто от нас густой порослью высокой травы.