Образование деепричастий. Упражнения и тестовые задания.
Упражнение 1. Замените, где возможно, глаголы-сказуемые деепричастиями. Графически объясните знаки препинания. По вопросам определите вид деепричастия. 1) Герасим шел, не торопился, не отпускал Муму с веревки. 2) Море играло маленькими волнами, рождало их, украшало бахромой пены, сталкивало друг с другом. 3) Товарищи заметили его беспокойство и ушли. 4) Изредка порывы ветра приносили с собой сухие листья и бросали их в костер. Упражнение 2. От данных ниже глаголов образуйте деепричастия несовершенного вида, обозначьте суффиксы: Замирать, чувствовать, безмолвствовать, наслаждаться, расстилаться. С 2–3 деепричастиями составьте и запишите предложения. Упражнение 3. От данных ниже глаголов образуйте форму прошедшего времени и деепричастия совершенного вида. Обозначьте графически суффиксы глаголов и деепричастий. Построить, услышать, завить, растаять. Упражнение 4. Выпишите в два столбика деепричастия совершенного и несовершенного вида. Это полезно з...
Очень полезная информация!
ОтветитьУдалить👍👍👍
ОтветитьУдалитьВесьма информативно
ОтветитьУдалитьЭто то ,что необходимо нам , студентам . Спасибо . Буду всегда следить за данной страницей и с нетерпением ждать новую информацию
ОтветитьУдалитьИнтересно)
ОтветитьУдалитьБудем с нетерпением ждать
ОтветитьУдалить👍👍👍🔝будем следить
ОтветитьУдалитьЭтот комментарий был удален автором.
ОтветитьУдалитьВсе просто и ясно, спасибо)
ОтветитьУдалитьОчень интересно! Буду следить за обновлениями.
ОтветитьУдалитьПосмотрите недавнюю запись!!
УдалитьВам будет полезно ее прочесть
Все просто и удобно , спасибо за страницу , буду следить за обновлениями 👍👍👍
ОтветитьУдалить👌👍👍👍👍
ОтветитьУдалитьОчень полезная информация, спасибо Вам !
ОтветитьУдалитьПолезная информация
ОтветитьУдалитьПроцветания вашему блогу!
ОтветитьУдалить